ಪ್ರಥಮ ಪಿಯುಸಿ ಐಚ್ಛಿಕ ಕನ್ನಡ ರೈಲ್ವೆ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ನೋಟ್ಸ್,1st Puc Optional Kannada Railway Nildanadalli Notes Question Answer Guide Summery Extract Mcq Pdf Download in kannada Medium And English Medium Karnataka State Syllabus 2026 ರೈಲ್ವೆ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಕವನ ಸಾರಾಂಶ pdf
ಸಂದರ್ಭ ಸೂಚಿಸಿ, ಸ್ವಾರಸ್ಯವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ
೧) ‘ಏನನೋ ಮರೆತಂತಿದೆ?’
ಉತ್ತರ: ಈ ಮಾತನ್ನು ತಾಯಿ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸುತ್ತಾ ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ. ಮಗು ಯಾವುದೋ ವಿಷಯವನ್ನು ಮರೆತಿರುವಂತೆ ಅಥವಾ ಏನೋ ಕೊರತೆಯಿರುವಂತೆ ಆಕೆಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಮೇಲಿನ ತಾಯಿಯ ಪ್ರೀತಿ, ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಆತಂಕ ಈ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ.
೨) ‘ಜಿನಸಿನಿರದಿಯೇ ಮೀನಾ, ಮಗುಮಿನ ಹಾಲು ಮುದಿಗೆ?’
ಉತ್ತರ: ಈ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಬಗ್ಗೆ ತಾಯಿಯ ಕಾಳಜಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಬೇಕಾದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಲಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ತಾಯಿ ವಿಚಾರಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಇದರಿಂದ ತಾಯಿಯ ಮಮತೆ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ.
೩) ‘ಮೈ ಜಿನಿಯಾಗಿದೆಯಲ್ಲ, ಹೊರುವದು ಸಮಯಕ್ಕೆ.’
ಉತ್ತರ: ಈ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಇರುವ ಕಾಳಜಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ದೇಹದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆರೈಕೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂಬ ಭಾವನೆ ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
೪) ‘ಇಲ್ಲಂದಲೇ ಕೈಮುಗಿಯುವೆನಲ್ಲಂದಲೇ ಹರನು.’
ಉತ್ತರ: ಈ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ದೇವರಲ್ಲಿ ಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಒಳಿತಿಗಾಗಿ ಪ್ರಾರ್ಥಿಸುವ ಮನೋಭಾವ ವ್ಯಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆ ಆಗದಂತೆ ದೇವರನ್ನು ಬೇಡುವ ಭಾವನೆ ಈ ಮಾತಿನ ಸ್ವಾರಸ್ಯವಾಗಿದೆ.
೫) ‘ಕೀಚಕೆಯ ಮುಳ್ಳಿನೆಮ್ಮತ್ತು ಕಿಡಿ ಬಿದ್ದ ಹಾಗೆ.’
ಉತ್ತರ: ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಘಟನೆ ಅಥವಾ ನೋವಿನಿಂದ ಉಂಟಾದ ತೀವ್ರವಾದ ಸಂಕಟವನ್ನು ಮುಳ್ಳು ಚುಚ್ಚಿದಂತೆ, ಕಿಡಿ ಬಿದ್ದಂತೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಉಪಮೆಯ ಮೂಲಕ ನೋವು ಮತ್ತು ಆಘಾತದ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಒಂದೊಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ
೧) ಎಲ್ಲಿದ್ದೀಯೇ ಎಂದು ಯಾರು ಯಾರನ್ನು ಕೇಳಿದರು?
ಉತ್ತರ: ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು “ಎಲ್ಲಿದ್ದೀಯೇ?” ಎಂದು ಕೇಳಿದಳು.
೨) ‘ನಾನಿರುವುದೇ ಹಾಗೆ’ ಎಂದುತ್ತಿದ್ದವರು ಯಾರು?
ಉತ್ತರ: ತಾಯಿ “ನಾನಿರುವುದೇ ಹಾಗೆ” ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಳು.
೩) ತಾಯಿ ಮಗುವಿನ ಹಣೆಗೆ ಏನಿಡುವೆನೆಂದುಳು?
ಉತ್ತರ: ತಾಯಿ ಮಗುವಿನ ಹಣೆಗೆ ವಿಭೂತಿಯನ್ನು ಇಡುವೆನೆಂದುಳು.
೪) ಬಂಡಿಯ ಮೈ ನಡುಗಿದ್ದೇಕೆ?
ಉತ್ತರ: ರೈಲು ಹೊರಡುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಯ ಹೊಡೆತ, ಸಿಳ್ಳೆ, ಬೀಸಿದ ಬಾವುಟ ಮತ್ತು ದೀಪದ ಸೂಚನೆಯಿಂದ ಬಂಡಿಯ ಮೈ ನಡುಗಿತು.
೫) ಕಿಟಕಿಯ ಜತೆಗೂ ಬರುವುದು ಬೇಡವೆಂದು ಮಗಳು ಹೇಳಿದ್ದು ಯಾರಿಗೆ?
ಉತ್ತರ: ಮಗಳು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಕಿಟಕಿಯ ಜತೆಗೂ ಬರಬೇಡಮ್ಮ, ಹೋಗು ಎಂದು ಹೇಳಿದಳು.
೬) ಎಂಜಿನ್ನಿನ ಕೂಗು ಹೇಗೆ ಕೇಳಿಸಿತು?
ಉತ್ತರ: ಎಂಜಿನ್ನಿನ ಕೂಗು “ಎಲ್ಲಿದ್ದೀಯೇ ಮೀನಾ, ಎಲ್ಲಿದ್ದೀಯೇ?” ಎಂದು ಮಗಳನ್ನು ಕರೆಯುವಂತೆ ಕೇಳಿಸಿತು.
೭) ಕಿಟಕಿ ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಲು ತಾಯಿ ಹೇಳಿದ್ದೇಕೆ?
ಉತ್ತರ: ರೈಲಿನಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಕಿಡಿಗಳು ಮಗಳಿಗೆ ಬೀಳದಂತೆ ಕಿಟಕಿಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಲು ತಾಯಿ ಹೇಳಿದಳು.
ಎರಡು–ಮೂರು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ
೧) ‘ಬಿಸಿ ನೀರಿದೆಯೇ?’ ಎಂಬ ತಾಯಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಮಗಳ ಉತ್ತರವೇನು?
ಉತ್ತರ: ತಾಯಿ ಮಗಳಿಗೆ ಬಿಸಿ ನೀರು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಹಾಲಿನ ಪುಡಿಗೆ ಬೇಕಾದ ಸಾಮಾನುಗಳಿವೆಯೇ ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತಾಳೆ. ಅದಕ್ಕೆ ಮಗಳು “ಬೇಕಾದಷ್ಟಿದೆಯಮ್ಮ” ಎಂದು ಸಮಾಧಾನದಿಂದ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾಳೆ.
೨) ಬಂಡಿಯ ಮೈ ನಡುಗಲು ಕಾರಣವೇನು?
ಉತ್ತರ: ರೈಲು ಹೊರಡುವ ಸಮಯ ಬಂದಾಗ ಗಂಟೆ ಹೊಡೆಯಿತು, ಸಿಳ್ಳೆ ಕೇಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ಬಾವುಟ ಬೀಸಿತು. ದೀಪದ ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ರೈಲು ಚಲಿಸಲು ಆರಂಭಿಸಿದಾಗ ಬಂಡಿಯ ಮೈ ನಡುಗಿತು.
೩) ‘ಕಿಟಕಿಯ ಜತೆಗೆ ಬರುವುದು’ ಎಂದರರ್ಥವೇನು?
ಉತ್ತರ: ರೈಲು ಹೊರಟಾಗ ತಾಯಿ ಮಗಳ ಜೊತೆಗೇ ಕಿಟಕಿಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಾ ಬರುವುದನ್ನು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ತಾಯಿಯ ಮಮತೆಯನ್ನು ಕಂಡ ಮಗಳು, ತಾಯಿ ಇನ್ನಷ್ಟು ದೂರ ಬಂದು ನೋವುಪಡುವುದು ಬೇಡವೆಂದು “ಬೇಡಮ್ಮ, ಹೋಗು” ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ.
ವಿವರವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿ
೧) ತಾಯಿಯ ಆತಂಕ, ವೇದನೆ ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವ್ಯಕ್ತವಾಗಿದೆ?
ಉತ್ತರ: “ರೈಲ್ವೇ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ” ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ವೇದನೆ ನೇರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ತಾಯಿ ಮಗಳನ್ನು ಬೀಳ್ಕೊಡುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಒಂದರ ಹಿಂದೆ ಒಂದರಂತೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾಳೆ. “ಎಲ್ಲಿದ್ದೀಯೇ ಮೀನಾ?”, “ತೊಟ್ಟಿಲು, ಪೆಟ್ಟಿಗೆ, ಹಾಸಿಗೆ?”, “ಏನನ್ನೋ ಮರೆತಂತಿದೆ?”, “ಮಗುವಿನ ಹಾಲಿನ ಪುಡಿಗೆ ಬೇಕಾದಷ್ಟಿದೆಯೇ?” ಮುಂತಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಅವಳ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.
ರೈಲು ಹೊರಡುವಾಗಲೂ ತಾಯಿಯ ಮಮತೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಕಿಡಿ ಬೀಳಬಹುದೆಂದು ಮಗಳಿಗೆ ಕಿಟಕಿ ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ. ಹೀಗೆ ಮಗಳ ಮೇಲಿನ ಅಪಾರ ಪ್ರೀತಿ, ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಬೀಳ್ಕೊಡುವ ನೋವು ಅವಳ ಮಾತುಗಳ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ.
೨) ಮಗಳು ತಾಯಿಗೆ ಕೊಡುವ ಉತ್ತರದ ಸ್ವಾರಸ್ಯವೇನು?
ಉತ್ತರ: ಮಗಳ ಉತ್ತರಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದರೂ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಾರವಾದ ಮಮತೆ ಮತ್ತು ಭಾವನೆ ಅಡಗಿದೆ. ತಾಯಿಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಗೂ ಮಗಳು “ಇಲ್ಲೇ ಇದ್ದೇನೆ ಅಮ್ಮ”, “ಮರೆಯುವುದೇ ಹೇಗೆ?”, “ಬೇಕಾದಷ್ಟಿದೆಯಮ್ಮ” ಎಂದು ಸಮಾಧಾನ ನೀಡುತ್ತಾಳೆ.
ರೈಲು ಹೊರಡುವಾಗಲೂ ತಾಯಿಯ ನೋವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡು “ಬೇಡಮ್ಮ, ಹೋಗು” ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಎಂಜಿನ್ನಿನ ಕೂಗು “ಎಲ್ಲಿದ್ದೀಯೇ ಮೀನಾ?” ಎಂಬಂತೆ ಕೇಳಿಸಿದಾಗಲೂ ಅವಳು “ಇಲ್ಲೇ ಇದ್ದೇನೆ ಅಮ್ಮ” ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಈ ಉತ್ತರಗಳಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುವ ದುಃಖ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಎರಡೂ ಅಡಗಿವೆ.
೩) ತಾಯಿ–ಮಗಳ ಅಂತಃಕರಣ ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಅನಾವರಣಗೊಂಡಿದೆ?
ಉತ್ತರ: ಈ ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಗಳ ಅಂತಃಕರಣವನ್ನು ಕವಿ ನೇರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿಲ್ಲ. ಅವರ ನಡುವಿನ ಪ್ರಶ್ನೆ–ಉತ್ತರಗಳ ಮೂಲಕವೇ ಅವರ ಮನಸ್ಸಿನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನಾವರಣಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ತಾಯಿಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲೂ ಮಗಳ ಮೇಲಿನ ಕಾಳಜಿ, ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಬೀಳ್ಕೊಡುವ ನೋವು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗಳ ಚಿಕ್ಕಚಿಕ್ಕ ಉತ್ತರಗಳಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಹೋಗುವ ದುಃಖ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ತಾಯಿಗೆ ಧೈರ್ಯ ತುಂಬುವ ಮನೋಭಾವ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ.
ರೈಲು ಚಲಿಸಲು ಆರಂಭಿಸಿದಾಗ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೂ ಅವರ ಮನಸ್ಸಿನ ಬಂಧ ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. “ಎಲ್ಲಿದ್ದೀಯೇ ಮೀನಾ?” — “ಇಲ್ಲೇ ಇದ್ದೇನೆ ಅಮ್ಮ” ಎಂಬ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ಮೂಲಕ ಅವರ ಕರುಳಿನ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಕವಿ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಭಾಷಾಭ್ಯಾಸ
೧) ಇವುಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ:
ಹೆಗ್ಗಾಳಿಗಳುರುಳಿ, ಕಂಬಿಗಳುದ್ದಕ್ಕೂ.
ಉತ್ತರ:
- ಹೆಗ್ಗಾಳಿಗಳು + ಉರುಳಿ
- ಕಂಬಿಗಳು + ಉದ್ದಕ್ಕೂ
೨) ಇವುಗಳ ನಾನಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
ನೆನೆ, ಹಿಡಿ, ಬೇಡ, ಮರೆ, ಕಪ್ಪು.
ಉತ್ತರ:
- ನೆನೆ – ನೆನಪು ಮಾಡು / ಒದ್ದೆಯಾಗು
- ಹಿಡಿ – ಕೈಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳು / ಹಿಡಿತ
- ಬೇಡ – ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ / ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ
- ಮರೆ – ಮರೆತುಹೋಗು / ಬೆಟ್ಟ
- ಕಪ್ಪು – ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣ / ಕಪ್ಪುಹಣ
ಚಟುವಟಿಕೆ
೧) ಈ ಕವಿತೆಯ ಜೊತೆಗೆ ‘ತೊಟ್ಟಿಲು ಹೊತ್ತಿಕೊಂಡು’ ಎಂಬ ಜನಪದ ತ್ರಿಪದಿಯನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ ನೋಡಿರಿ.
ಉತ್ತರ: “ರೈಲ್ವೇ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ” ಕವಿತೆ ಮತ್ತು “ತೊಟ್ಟಿಲು ಹೊತ್ತಿಕೊಂಡು” ಎಂಬ ಜನಪದ ತ್ರಿಪದಿಯಲ್ಲಿ ತಾಯಿ–ಮಗಳ ನಡುವಿನ ಆತ್ಮೀಯ ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ವಾತ್ಸಲ್ಯ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡೂ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯ ಮಮತೆ, ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ “ರೈಲ್ವೇ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ” ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಮಗಳನ್ನು ಗಂಡನ ಮನೆಗೆ ಕಳುಹಿಸುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ತಾಯಿ–ಮಗಳ ಬೀಳ್ಕೊಡುಗೆಯ ನೋವು ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರಗಳ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಜನಪದ ತ್ರಿಪದಿಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಮೀಣ ಬದುಕಿನ ಸಹಜತೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ವಾತ್ಸಲ್ಯ ಹೆಚ್ಚು ಸರಳವಾಗಿ ಮೂಡಿಬರುತ್ತದೆ.
೨) ನರಸಿಂಹಸ್ವಾಮಿಯವರ ಕಾವ್ಯವನ್ನು ಕುರಿತು ಡಾ. ನರಹಳ್ಳಿ ಬಾಲಸುಬ್ರಹ್ಮಣ್ಯರ ‘ಇಹದ ಪರಿಮಳದ ಹಾದಿ’ ಮಹಾಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
ಉತ್ತರ / ಟಿಪ್ಪಣಿ: ಕೆ.ಎಸ್. ನರಸಿಂಹಸ್ವಾಮಿಯವರ ಕಾವ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾತ್ಸಲ್ಯ, ಪ್ರೀತಿ, ಕೌಟುಂಬಿಕ ಸಂಬಂಧ, ಗ್ರಾಮೀಣ ಬದುಕು ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯ ಭಾವನೆಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ. ಅವರ ಕಾವ್ಯದಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಕ ಆಳವಾದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮೂಡಿಸುವ ವಿಶೇಷತೆ ಇದೆ.
“ರೈಲ್ವೇ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ” ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿಯೂ ತಾಯಿ–ಮಗಳ ಕರುಳಿನ ಬಾಂಧವ್ಯ, ಪ್ರೀತಿ, ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಬೀಳ್ಕೊಡುವ ನೋವು ಅತ್ಯಂತ ಸಹಜವಾಗಿ ಮೂಡಿಬಂದಿದೆ. ಪಾಠಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿಯೂ ಅವರ ಕಾವ್ಯವು ಮಾನವೀಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
೩) ನರಸಿಂಹಸ್ವಾಮಿಯವರ ವಾತ್ಸಲ್ಯ ಗೀತೆಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಸಿಸಿ.
ನರಸಿಂಹಸ್ವಾಮಿಯವರ ವಾತ್ಸಲ್ಯ ಗೀತೆಗಳಲ್ಲಿ ತಾಯಿ–ಮಗು, ತಂದೆ–ಮಗು, ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವಿನ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಮಮತೆ ಸುಂದರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಸರಳವಾದ ಪದಗಳು, ಸಹಜವಾದ ಸಂಭಾಷಣೆ ಮತ್ತು ಹೃದಯಸ್ಪರ್ಶಿಯಾದ ಭಾವನೆಗಳು ಅವರ ವಾತ್ಸಲ್ಯ ಗೀತೆಗಳ ವಿಶೇಷತೆ.
“ರೈಲ್ವೇ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ” ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿನ ತಾಯಿ–ಮಗಳ ಸಂಭಾಷಣೆಯೂ ಇದೇ ವಾತ್ಸಲ್ಯದ ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ತಾಯಿಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲೂ ಕಾಳಜಿ ಇದ್ದರೆ, ಮಗಳ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಉತ್ತರದಲ್ಲೂ ತಾಯಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಧಾನ ನೀಡುವ ಭಾವವಿದೆ.
ಇತರೆ ವಿಷಯಗಳು:
1 ರಿಂದ 10ನೇ ತರಗತಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು Pdf
1 ರಿಂದ 9ನೇ ತರಗತಿ ಕಲಿಕಾ ಚೇತರಿಕೆ Pdf
1 ರಿಂದ 12ನೇ ತರಗತಿ ಕನ್ನಡ ನೋಟ್ಸ್ Pdf
ಆತ್ಮೀಯರೇ..
ನಮ್ಮ KannadaDeevige.in ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಮತ್ತು ಆಪ್ ನಲ್ಲಿ 1ನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ 12ನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪಾಠ ಹಾಗೂ ಪದ್ಯಗಳ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ, ನೋಟ್ಸ್ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿವರಣೆ ಇದೆ. ಜೊತೆಗೆ ಕನ್ನಡ ವ್ಯಾಕರಣ,ಹಾಗೂ ಪಾಠ ಪದ್ಯಗಳ ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರಗಳ ಕುರಿತಾದ ಮಾಹಿತಿಯೂ ಇದೆ.
ಇನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿಯಲು ನಮ್ಮ Kannada Deevige ಆಪ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬಹುದಾಗಿದೆ.
ನೀವು ನಮ್ಮ ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ಚಾನೆಲ್ ಗೆ ಜಾಯಿನ್ ಆಗಿ ಪ್ರತಿ ದಿನ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ
ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ಗೆ ಜಾಯಿನ್ ಆಗಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
ಕನ್ನಡ ದೀವಿಗೆ.in ಜಾಲತಾಣದಲ್ಲಿ 11ನೇ ತರಗತಿಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ನೋಟ್ಸ್ , ಪ್ರಶ್ನೆ ಉತ್ತರಗಳ ಕುರಿತು ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಕೆಳಗೆ ಒಂದು ಕಾಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಮಾಡಿ ತಿಳಿಸಿ.
